Профессори куҳансол то ҳол он қадар хира аст! Дар бораи синну соли ӯ ба истиснои он ки пӯст нишон медиҳад, ва аз ин рӯ, дастгоҳ кор ва фаъолият мекунад, тавре ки лозим аст. Ин барои донишҷӯ чандон писанд набуд, аммо шумо чӣ кор карда метавонед, агар ӯ омӯхтан намехост. Вай бояд пештар дар ин бора фикр мекард, вагарна вай бояд бо истеъмоли фаврии сафедаҳо ва сафедаҳо аз одамони оқил ба ҳама расидагӣ кунад. Ҳамааш хуб нест, як семестр ё ду ва ӯ ба суръат хоҳад расид.
Кош дар чои он писар мебудам. Ин духтар ба назар мерасад, ки вай бо ҳама намудҳои алоқаи ҷинсӣ лаззат мебарад. Намуди зоҳирии вай хеле ҷолиб аст: ин манжети сиёҳ, пойафзоли баланди сиёҳ, яхи смокинг. Танҳо аз дидани ӯ хоҳиши мард бедор мешавад, хусусан вақте ки ӯ ба минатдор оғоз кард. Ӯ ӯро дар ҳама сӯрохиҳои вай трах, ва ҳоло як писар метавонад ҳасад сиёҳ ҳасад.
Модар чизҳои бадро таълим намедиҳад - аз ин рӯ писару духтар ҳама маслиҳатҳои ӯро риоя мекунанд. Духтар аз он ки пойҳояшро паҳн карда, хурӯси бародараш ва забони модарии пуртаҷрибаро дар байни онҳо мебурд, лаззат мебурд. Чунин ба назар мерасад, ки ҷавонон аз дарс лаззат бурданд ва омодаанд, ки ин курси тарбиявии ҷинсӣ бо модари худро идома диҳанд.
ҳа! пас аз он зан гирифтан ва ёфтан душвор аст